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 Les masques africains

Nous avons travaillé la symétrie en géométrie. Et pour mieux comprendre cette notion, nous avons réalisé des masques africains et avons suivi les étapes suivantes :

D’abord, nous avons plié la feuille de papier calque en deux dans le sens de la longueur et avons composé la moitié d'un masque africain. Ensuite, nous avons décalqué le dessin sur l'autre moitié de la feuille, en symétrie. 

Puis, nous avons repassé les traits au feutre noir. 

Enfin, nous avons colorié le masque mais cette fois sans respecter la symétrie.

Jeux traditionnels 

Notre classe a participé à un projet très intéressant intitulé « les jeux traditionnels ».

Nous avons inventé un jeu en bois avec des règles bien précises et nous l’avons exposé dans plusieurs écoles afin de permettre à d’autres élèves de jouer et de s’amuser !!

 Un cadre en mosaique pour la fête des mères

Un cadre en mosaïque est un cadeau agréable qu’on peut offrir à sa maman. Tout d’abord, Pour le réaliser, nous avons collé la photo de la mère sur une planche en bois. Ensuite, nous avons mis de la mosaïque tout autour du cadre. Enfin, nous l’avons emballé avec du papier transparent. Et voici le résultat…

 A SUKLEEN

Nous sommes allés à Sukleen afin de comprendre et de voir les étapes par lesquelles passent les poubelles.

Sortie à Baalbeck

Le 10 mai 2010, nous(CE2A) allons à Baalbeck, donc en informatique nous avons fait des recherches sur le Temple de Bacchus.

Temple de Bacchus

Le Temple de Bacchus est très bien conservé, et mesure 69 m de long sur 36 m de large. Les colonnes mesurent 19 m de haut et supportent un riche entablement et 42 colonnes entouraient le temple. C'est Antonin le Pieux en l'an 150 qui ordonna la construction du temple de Bacchus. 

Ressource :  http://www.alovelyworld.com/webliban/htmfr/liban043.htm

CE2A Groupe B:

Walid  Karout, Reina Daaboul, Aya Sinno, Ibrahim Oud, Hoda Fleifel, Sara Nasser, Yaelle Yamout,

Dani Hajjar, Raghid Seiffeddine, Omar Sharif.

 Les commentaires des élèves ( CE2B) sur cet article :

Nous irons à Baalbeck en mai et nous vivrons le même plaisir que vous !

Karim Hout et Aboudi Salam

CE2B

Bonne sortie à Baalbeck !

Nous espérons bien que vous vous amuserez !

Issam Mattarr et Karim Sadek

CE2B

C’est très intéressant !

Amusez-vous bien à Baalbeck !!

Hadi Nassred.

CE2B

Ouah ! Comme c’est impressionnant !!

Vous allez voir des monuments romains à Baalbeck !!!

Léa Mattar et Layane Mekkawi

CE2B

Vous avez de la chance !!! Vous allez à Baalbeck le 10 mai !!

Yasmine Khayat et Marya Samrout

CE2B

Vous allez voir des monuments romains et d’autres vestiges.

C’est très impressionnant !

Aya Saneh et Jana Zaarour

CE2B

Nous vous souhaitons une bonne sortie à Baalbeck !

Amusez-vous bien !

Rawad Idriss et Omar Tabbara

CE2B

Musée National 

Vendredi 16 octobre, nous sommes allés au Musée National de Beyrouth. Nous avons voulu vous faire partager notre sortie.