elementaire-du-lak.over-blog.com

La maison traditionnelle libanaise de la CE 1 D

Une maison traditionnelle libanaise à Byblos

Classe verte inoubliable

Le premier jour, nous avons vu des dessins et de l’écriture taillée dans la pierre. Certaines écritures étaient taillées au temps des Grecs, d’autres au temps des Romains, et des croisés …

Après, nous sommes allés au temple romain et nous avons vu des colonnes qui ont été faits par les romains et d’autres qui ont été faits par les croisés. Nous avons aussi appris les différents noms des pierres comme ‘’la pierre de sable’’. Après nous sommes allés nous reposer à l’hôtel. Le premier jour était formidable!

Le deuxième jour, après avoir pris le petit déjeuner, nous avons pris notre chemin vers Tripoli pour voir une citadelle. Notre accompagnateur, Nassim, nous a tout expliqué à propos des prisons et nous a dit que dans cette citadelle, se cachaient les chevaliers et les gens, pendant la guerre.

Après, nous sommes partis à la savonnerie, qui s’appelait Khan El Saboun, qui se situe dans une rue traditionnelle, là bas, ils nous ont expliqué comment produire le savon.

Ensuite, nous avons pris le trajet vers la réserve naturelle de Tannourine. En route, nous nous sommes arrêtés à Machnaka et ils nous ont raconté la légende d’Adonis et Astarté : elle était suivie par un sanglier qui l’a tuée, alors Adonis est parti à sa recherche et on dit qu’elle s’est piqué les pieds et que c’est le sang qui a fait pousser les fruits et que les larmes ont fait la Machnaka.

Nous sommes enfin arrivés à la réserve naturelle de Tannourine, il y avait un monsieur qui nous a expliqué tout à propos de cette réserve. Puis, nous avons fait une promenade dans cette réserve.

Après, nous avons pris un déjeuner traditionnel libanais dans une maison traditionnelle libanaise. Là bas, nous avons vu des insectes et des papillons et ils nous ont expliqué la différence entre leurs genres.

Le troisième jour, nous sommes partis au musée de cire à Byblos, nous avons vu les personnages célèbres en cire, c’était extraordinaire.

Après le déjeuner, nous sommes allés à un autre musée dans une citadelle et nous avons vu le crâne d’un petit enfant de cinq ans. Puis, nous sommes allés voir le théâtre romain où nous avons chanté les chansons que nous avons apprises cette année. Le guide nous a dit que dans le temps, les gens allumaient du feu avant de commencer le spectacle.

Enfin, nous nous sommes arrêtés à côté d’une maison traditionnelle libanaise, nous l’avons bien regardée et nous avons nommé ses caractéristiques puis nous l’avons dessinée avec du charbon. Nos dessins étaient magnifiques !

                                                            YARA LAYSSI STOUHI

Notre chef-d’œuvre

Un chef-d’œuvre est en cours !!! De quoi s'agit-il ? Il s'agit d'une magnifique maison traditionnelle construite par les petits architectes de la CE1 D.

Dans le cadre de notre projet de classe, qui porte sur les maisons traditionnelles libanaises, nous avons visité le quartier de Zokak El Blat pour découvrir l’architecture libanaise afin de construire notre propre maison : la maison traditionnelle libanaise de la CE1 D.

Suite à cette visite, nos élèves tatillons, ont observé l'architecture des maisons de ce quartier, et ils ont pris des photos pour s’y référer dans la construction de notre propre maquette.

Les travaux sont en cours, un chantier où nos élèves soigneux, méticuleux et assidus prennent le plaisir de bâtir leur propre maquette.

Et bien les voilà, tellement concentrés sur leur travail, pour nous sortir bientôt un chef-d’œuvre.

L'activité de sécurité routière.

  Le vendredi 9 octobre 2009, fut une journée inoubliable pour les élèves de la CE1 D. Une belle occasion, de conduire des voitures dédiées aux enfants de leur âge, a été offerte à nos élèves.

    Bien évidemment, le but derrière cette sortie était de les sensibiliser au code de la route et de leur apprendre l'importance de la ceinture de sécurité et de les prévenir des risques des trajets.